Bimbel Bersama TFI 6
“Pengajaran BIMBEL di SD Palmerah 15 Pagi dalam Penerapan Mata Kuliah
Character Building bersama Teach For Indonesia (TFI)”
Kelas : LI 21
Dosen : Bpk Hemawan
Waktu : 13 November 2015
Jam :9.20-11.00
Jumlah Peserta : 30
Lokasi : SDN Palmerah 15 Pagi
Anggota yang Hadir :
1. Albert Tanamas (1801387586)
2. Erwin Setiaputra (1801387056)
3. Calvin Sukmana (1801379262)
4. Jeisen Winata (1801390611)
5. Johan Davison (1801382710)
6. Juny Christina (180143279)
7. Raymond Anthonio (1801393241)
8. Ronald Tandi (1801382710)
Anggota yang Tidak Hadir : (tidak ada)
Dari kiri ke kanan: Juny, Johan, Jeissen, Albert, Calvin, Ronald, Rayond, Erwin
Tidak terasa sudah 6x kami mengajar dan datang ke SDN 015 Palmerah. 6 minggu sudah kami lewati bersama mereka. Sama seperti minggu-minggu sebelumnya kami pun berkumpul dengan kelompok 30 menit sebelum kelas dimulai pada pukul 09.00. Tetapi bedanya minggu ini adalah pelajaran spesial yaitu menggambar.Minggu lalu kami sudah memberi tahukan kepada siswa untuk membawa alat-alat berwarna berupa pensil warna atau krayon. Tema gambar kali ini adalah bebas tetapi harus memiliki arti dan mereka bisa menceritakan apa yang mereka gambar tentang gambar tersebut. Kami pun membagi tugas, ada yang memberikan contoh gambar di depan, dan ada juga yang berkeliling membantu siswa.
Lalu saat bel berbunyi pada 09.30, kami pun masuk ke dalam kelas menyapa mereka. Tidak seperti saat pertama kali kami datang ke SDN 015 ini, suasana kelas sangat berbeda. Mereka sangat ramah dan sopan terhadap kami dan satu sama lain antara mereka. Lalu kami membagikan kertas gambar kepada mereka masing-masing satu kertas dan memberitahukan apa yang digambar sesuai rencana, Kami pun memberikan contoh mengambar di depan dan mereka bebas meniru kami. Ada dari kami yang menggambar doraemon, lalu pohon, dan juga pemandangan. Lalu murid-murid pun antusias dalam menggambar dan terlihat ceria dalam melakukannya. Dari mereka ada yang meniru gambar kami, gambar mobil, kartun yang mereka sukai, bahkan ada yang menggambar salah satu dari kami.Lalu setelah bel berbunyi dan mereka selesai menggambar, kami berpamitan dengan mereka dan berfoto bersama untuk terakhir kalinya.
Bagian Penutup
Berikut adalah tabel evaluasi perbandingan pencapaian yang tim kami lakukan sebelum dan sesudah kegiatan pertama kami :
Sebelum
|
Sesudah
| |
Tanggung jawab
|
Ya
|
Ya
|
Disiplin
|
Ya
|
Ya
|
Toleran
|
Ya
|
Ya
|
Peduli
|
Ya
|
Ya
|
Kerja Kelompok
|
Ya
|
Ya
|
Proaktif
|
Ya
|
Ya
|
Kejujuran
|
Ya
|
Ya
|
Kesopanan
|
Ya
|
Ya
|
Adaptasi
|
Ya
|
Ya
|
Keramahan
|
Ya
|
Ya
|
Pencapaian yang kami harapkan dari anak didik kami melalui kegiatan ini adalah
- Keaktifan
- Kreativitas
- Kedisiplinan
- Menghargai sesama
- Menghormati sesama dan orang yang lebih tua
- Menjalin pertemanan yang baik satu sama lain
- Kepercayaan diri
Pencapaian yang dicapai oleh mereka adalah, mereka terlihat sangat kreatif dan percaya diri saat mengambar dan menceritakan apa yang mereka gambar. Mereka juga aktif dalam bertanya dan menghargai karya masing masing dari temannya. Mereka sudah saling akrab satu sama lagi dan hubungan mereka sudah sangat baik. Mereka juga semakin menghargai dan menghormati kami dan juga siswa satu sama lain.
Kami berharap agar siswa yang telah kami didik bisa menyambut masa depan dengan menghargai dan menghormati sesaa tidak memandang perbedaan, sehingga bisa menyambut masa depan yang cerah dan dunia menjadi lebih baik.
"It's not the end, it's just the beginning."
Epilogue two
END









